MUSTAFA DEMİRER
23 Nisan Ortaokulu’nda fizikî yetersizliklerin eğitimi olumsuz etkilediğine yönelik eleştirilerin yansımaları oldu.
Edindiğimiz bilgiye göre, Vali Necmeddin Kılıç, Cumhuriyet Başsavcısı Ömer Faruk Yurdagül, Belediye Başkanı Zeki Gül ve Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Fatih Tophan ile birlikte bugün 23 Nisan Ortaokulu’nu ziyaret ederek bir dizi incelemelerde bulundu.
Okul idarecilerinin hazır bulunduğu ziyarette 23 Nisan Ortaokulu’nda uzun süredir yaşanan fiziki yetersizlikler ve çözüm önerilerinin gündeme geldiği öğrenildi.
SERDAR EFE NE DEMİŞTİ?
Hatırlanacağı üzere, Özgür Eğitim Sen Başkanı Serdar Efe, önceki gün yaptığı ‘Milli Eğitim gölge etme’ başlıklı açıklamasında, iki binin üzerinde öğrencisi bulunan 23 Nisan Ortaokulu’nda fizikî yetersizliklere dikkat çekerek, sınıf mevcudunun 40’ı aştığını, hükümet politikalarına rağmen dil ağırlıklı 5. Sınıf açtırılmadığını, çocukların gün doğmadan okula gelip gece yarısı evlerine döndüğünü, teneffüslerin çok kısa olduğunu ifade etmişti.
Efe, okulun yanı başındaki Milli Eğitim Müdürlüğü hizmet binası alanının 23 Nisan Ortaokulu’na ait olduğunu hatırlatarak, bürokratların burayı okula devretmesi gerektiğini savunmuştu.
23 NİSAN NASIL RAHATLAR?
Alınan bilgiye göre, 23 Nisan Ortaokulu’nun fiziki yetersizliklerine kalıcı çözüm MEM Hizmet Binası’nın okula devredilmesiyle sağlanamayacak.
Fatih Caddesi Tavukluk mevkiinde halen inşaatı devam eden okul binası tamamlanmak üzere. Bu bina eğitim-öğretime açıldığında 23 Nisan Ortaokulu’nda rahatlama olacak.
ALTERNATİFLER…
Yıldırım Beyazıt İHO’nun ihalesi bugünlerde yapılacak. Okul inşaatı kısmen gecikmeli de olsa tamamlandığında 23 Nisan Ortaokulu’nda fiziki problemler azalacak.
Atatürk Lisesi arkasında bulunan Milli Emlak Müdürlüğü’ne ait sahanın bir kısmına okul planlaması yapıldığında da bir rahatlama sağlanacak.
Çorum Belediyesi’nin Azapahmet Sokak ve Albayrak Caddesi üzerinden 23 Nisan Kavşağı’na açacağı 25 metrelik yeni bulvar yol hayata geçirilirken BİLSEM’in arkasındaki İHO okul olarak hizmete devam ettiği takdirde 23 Nisan’ın sorunu hafifleyecek.
Bütün bu önerilerle birlikte adrese dayalı kayıt sisteminde kısmen kontrol sağlanırsa 23 Nisan’ın yoğunluğu giderilecek.
Hay hay 6 Yıl Önce
Okul alanı dışından kayıt almazsa okul da yeter, derslikte. Zamanında seçkin okul imajı ile doldur şimdi dert yan... Sorunun çözümü kolay adreslere göre dağıt öğrencileri en az % 30-40 azalır mevcut zaten...
Mesut 6 Yıl Önce
Alternatif diye başka okul göstermek yerine çözüm olmalı , şurası şöyle burası böyle şunu yapsa şöyle olur demek sadece süreci uzatmak demektir
Duygu 6 Yıl Önce
Tekrar tebrik ediyorum hocam..yerinde bir tespitin ardından böyle gelişmelerin olması umut verici????
eng_tch 6 Yıl Önce
Öncelikle okulun kapasite sorunu çözülmeli, adres dışı kayıt almayarak yahut uygun bina tahsis ederek.. sonrasında ingilizce sınıflarının açılması desteklenmeli.. ayrıca tam gün eğitime geçildiği takdirde makul tenefüs ve ders saatleri düzenlenmeli.. öğretmenlerin de bu şekilde görüşleri dikkate alınırsa sorun çözülür
Bakmak Lazım 6 Yıl Önce
23 Nisan Orta okulu her gündeme geldiğinde ortalığı ayağa kaldıranlara bakmak lazım iddia ediyorum tamamına yakınının adresleri kayıt alanı dışındadır.
Mustafa 6 Yıl Önce
Başka yerlerde neden okul aranıyor? Anadolu Lisesi artık bir mahalle lisesine dönüştü. Onu başka bir yere almanız yeterli.
Eğitim şart! 6 Yıl Önce
Naçizane tavsiyem, küçük çocukları sağa sola ek binalara taşımak yerine hemen karşıdaki Anadolu Lisesi binasının değerlendirilmesi düşünülemez mi? Diğer liselerin önemli bir kısmı dış bölgelerde zaten. Yapılacak tek şey aradaki bahçe duvarını kaldırmak.Kampüs bütünlüğü de sağlanmış olur.
öneri çok 6 Yıl Önce
Kayıt alanı tabiki denetlenmeli ve bu şart yerine gelmeli, ancak sorunlara çözüm için öncelik samimiyet olmalı diye düşünüyorum. Serdar EFE ne demiş !.. ben yanlış bişey göremedim.
Adsiz 6 Yıl Önce
Ya okulları taşımak yerine milli eğitim müdürlüğünü taşımak daha kolay olmaz mi? zaten bulundukları bina okulun ek binasıymis
Adsız 6 Yıl Önce
Mevcut binası varken okula alternatifler düşünüleceğine milli eğitim binası için çare aransa daha doğru olmaz mı? Hem öğrenci merkezli düşünülmüş hem gölge etmemiş olur