Özgür Eğitim-Sen İl Başkanı Serdal Efe, yeni eğitim sistemiyle ilgili bazı sorunların devam ettiğini belirterek, bugüne kadar yaşanılan aksaklıkların giderileceğine yönelik umutlarının da boşa çıktığını bildirdi.

Efe, yaptığı açıklamada şu görüşlere yer verdi; “4+ 4+ 4 eğitim sistemine geçişimizin 1 yılını doğruları yanlışları eksiklikleri ile doldurduk. İlk yılın sonunda umut ediyorduk ki yaşanan aksaklıklar, yanlışlar hemen düzeltilsin ve aklın yolu bulunsun ama maalesef umutlarımızın boş olduğunu görmekten Özgür Eğitim-Sen olarak üzüntü duyuyoruz. Örneğin MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği  64. maddesinde; “Dersler ilkokullarda sınıf, ortaokul ve imam-hatip ortaokulunda alan öğretmenleri tarafından okutulur.” Aynı maddenin 4. paragrafında ise “İlkokullarda Yabancı Dil dersi ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin alan öğretmenlerince okutulması esastır.” Yani bir başka deyişle İlkokul da Müzik, Görsel Sanatlar, Beden Eğitimi gibi yetenek gerektiren branş dersleri sınıf öğretmeni tarafından okutulurken; sadece İngilizce ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerine branş öğretmenleri gireceklerdir. Başından itibaren yanlış olan bu durum bir yıl geçmesine rağmen düzeltilmemiş, kamuoyu da yavaş yavaş bu durumu kanıksamaya başlamıştır.

Yetenek derslerine sınıf öğretmenini yeterli gören MEB aynı  öğretmeni Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini okutamayacak kadar yetersiz görüyor. Yani  bakanlığa göre; sınıf öğretmenlerinin hepsi “sanatçı ruhlu sporculardan” oluşmaktadır.

Eğitim sistemimizin hedefini başbakanımız “dindar  nesiller” yetiştireceğiz diyerek ortaya koydu. İyi ama bu ülkede kaliteli sporcular ve sanatçılar yetiştirebilmek için olmazsa olmaz olan yeteneğin erken tespitini ve yönlendirmesini nasıl yapacağız? Bu “dindar” nesilde sporcu ve sanatçıya yer yok mu? Torna tezgâhından çıkmış gibi tek tip insan yetiştirmeye daha ne kadar devam edeceğiz? Olimpiyatlarda ve adaylık sürecinde yaşadığımız hüsran henüz taze iken bu işin üzerine kafa yorulmaması son derece düşündürücüdür.

Zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersine karşı olan ve devletin din eğitiminden elini çekmesini isteyen Özgür Eğitim-Sen; hangi ideolojide olursa olsun toplum mühendisliğine karşı duruşunu sürdürmekte, bilimsel ve özgürlükçü bir eğitim modelinin hayata geçirilmesi için mücadele etmektedir.